УВАЖАЕМЫЕ    РОДИТЕЛИ!

Для того чтобы ребёнок правильно выбрал профессию, необходимо знать, что:
- выбор профессии сложный ответственный шаг в жизни вашего ребёнка. Удачно выбранная профессия - это его удовлетворенность, возможность самосовершенствования.
- выбрать профессию необходимо обдуманно, с учетом внутренних побуждений, возможностей, личных и общественных интересов вашего ребёнка.
-  успех может быть тогда, когда он станет заинтересованным хозяином выбора.

Чтобы сделать обоснованный выбор профессии нужно:
- помочь изучить ребёнку себя и ответить на вопросы:

• Какие у него физические возможности, состояние здоровья?
  
• Что он хочет (интересы, склонности, предпочтение)?
  
• Что он может (способности, скорость, точность, темы протекания процессов, уравновешенность, открытость, самовыражение и т.д.)?
  
• Какой  он  (характер, особенности поведения)?
  
• Изучив классификацию профессий, сузив поле поиска, выяснить, что привлекает его в предстоящей трудовой деятельности и избранной профессии.
  
• Помочь ознакомиться как можно с большим кругом профессий в избранном им направлении, выбрать группу родственных профессий для углубленного изучения.
  
• Выяснить, что его прельщает в выбранной профессии (содержание, предмет труда, требуемые качества личности и т.д.)
  
• Сопоставить его возможности с требованиями по избранной им профессии.
  
• Узнать потребности города, района, области по избранной специальности.
  
• Побеседовать с представителями избранной профессии вашего ребёнка, выяснить, в чем заключается их работа. Необходимо побывать на рабочем месте, познакомиться с условиями труда, выяснить, какие качества личности необходимы.
  
• Посетить с ребёнком дни «Открытых дверей» проводимые в  учреждениях среднего и начального профессионального образования.
  

 

Основные компоненты личного профессионального самоопределения	Опросник
1. Осознание необходимости дальнейшего образования.	1. Стоит ли учиться после школы, ведь можно и так хорошо устроиться?
2. Общая ориентированность в социально-экономической ситуации и прогнозирование ее изменения.	2. Когда в России жить станет лучше?
3. Общая ориентированность в мире профессий.	3. В течение 1 мин. написать (перечислить) как можно больше профессий, начинающихся на буквы м, н, с (или другие буквы). Хороший результат – 17 профессий за 1 мин.
4. Выделение дальней профессиональной цели.	4. Кем по профессии вы бы хотели стать через 10 – 15 лет?
5. Выделение ближних и ближайших целей.	5. Выделите 5 – 7 этапов своих целей.
6. Хорошее знание выделенных целей.	6. Напишите профессии, которые для вас привлекательны и учебные заведения, где их можно получить.
7. Представление о своих достоинствах и недостатках, которые могут быть важны в профессиональном определении.	7. Что в вас самих может помешать в достижении целей (кроме лени).
8. Представление о путях использования возможностей, преодоление недостатков.	8. Как вы собираетесь преодолевать свои недостатки?
9. Представление о внешних препятствиях.	9. Кто и что может помешать вам, достигнуть цели?
10. Представление о путях преодоления препятствий извне.	10. Как вы собираетесь преодолевать внешние препятствия?
11. Система резервов выбора.	11. Есть ли у тебя запасной выбор?
12. Практическая реализация плана.	12. Что вы уже сейчас делаете для достижения своей цели (кроме хорошей учебы)?

 

ЛИЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРСПЕКТИВА УЧАЩЕГОСЯ

Исходя из ответов в опроснике Вы поймете склонности и интересы Вашего ребенка, поможете ему в правильном профессиональном самоопределении.

Именно вы, родители, ближайшие родственники оказываете наиболее существенное влияние на профессиональный выбор: школа и то содержание образования, которое предлагается в ней учащимся, не являются, как это может показаться на первый взгляд, наиболее значимым фактором профессионального самоопределения молодых людей.

Поэтому родителям необходимо понимать всю ответственность за советы, пожелания, а иногда и требования, адресованные своему ребёнку.

 

Вашему ребенку нужна поддержка психолога при выборе профессии, если:

• профессии, которые ребенок наметил для себя как желанные, мало согласуются друг с другом, например веб-дизайнер и менеджер;

• ребенок всячески отказывается обсуждать проблему   выбора профессии;

• сообразительный и активный ребенок не очень хорошо успевает в школе;

• выбор, сделанный ребенком, резко расходится с вашими ожиданиями;

• ребенок принимает решения под влиянием  своих друзей;

• хотя бы один из родителей был безработным более пяти месяцев.

                     

 

Пять шагов психологической поддержки вашего взрослеющего ребёнка при выборе профессии

1. В первую очередь найдите «золотую середину» между инициативой ребёнка и вашим активным участием. Крайние позиции: «Пусть всё решит сам!» и «Что он без меня решит!» - в конечном итоге приведут к отчуждению между вами. Оценивайте способность вашего ребенка быть ответственным и самостоятельным.

2. Важно выяснить,  чем руководствуется ребенок, выбирая профессию, какие её стороны его особенно привлекают: престижность, возможность добиться успеха и славы, высокие заработки, стремление быть похожим на кого-то, любопытство

3. Ваш долг помочь ребенку реализовать пока ещё скрытые способности, распознать тот потенциал, который может раскрыться позже.

4. Помогите ребенку соотнести профессиональные намерения с минусами профессии. В ходе такого сопоставления ваш ребенок станет думать о своем выборе гораздо реалистичнее.

5. Помогите ребенку сделать свой профессиональный выбор более конкретным – пусть он вместе с вами попробует построить план своей карьеры. Возможно, этот план не будет реальным проектом, важно, чтобы ребенок продумал сделанный  им выбор во времени. Способность планировать напрямую зависит от готовности подростка взять

 

Дорогие родители, помните, что нельзя относиться к выбору профессии как к работе сапера, лишая ребенка права на ошибку. Задача взрослых научить ребенка принимать решения в этой   сфере, ведь современная жизнь так стремительна, что выбирать профессию и образование придется не   раз!